Редактирование: История математики, 04 лекция (от 25 сентября 2008 года)

Материал из eSyr's wiki.

Перейти к: навигация, поиск

Внимание: Вы не представились системе. Ваш IP-адрес будет записан в историю изменений этой страницы.

Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.

Текущая версия Ваш текст
Строка 1: Строка 1:
-
* '''Диктофонная запись:''' http://esyr.org/lections/audio/math_history_2008_winter/HM_08_09_25.ogg
+
* '''Диктофонная запись (2009 год):'''[http://esyr.org/lections/audio/others/treller/history_of_math_2009_winter/HM_04_2009_09_23.mp3 Лекция 04.mp3]
 +
* '''Диктофонная запись (2008 год):''' http://esyr.org/lections/audio/math_history_2008_winter/HM_08_09_25.ogg
В прошлый раз лектор рассказывал про математику древних греков. Если даты рождения и смерти древних греков знали достаточно точно, то когда жили Герон, Диофант, даже не всегда с точностью до века было известно.
В прошлый раз лектор рассказывал про математику древних греков. Если даты рождения и смерти древних греков знали достаточно точно, то когда жили Герон, Диофант, даже не всегда с точностью до века было известно.
-
Средние века — эпоха достаточно печальная. Цивилизация приходила в упадок, достаточно резко. Была группа математиков, которые пытались сохранить знания, но их постигла неудача. Например группа математиков под руководством Гипатии была разогнана, сама '''Гипатия''' была растерзана религиозными фанатами.
+
Средние века — эпоха достаточно печальная. Цивилизация приходила в упадок, достаточно резко. Была группа математиков, которые пытались сохранить знания, но их постигла неудача. Например группа математиков под руководством Гепатии (женщина) была разогнана, сама Гепатия была растерзана религиозными фанатами.
-
В 529 году был специальный указ в Афинах, запрещении деятельности математиков.
+
529 году был специальный указ в Афинах, запрещении деятельности математиков.
-
Та вещь насчёт того, что математики — злодеи, было и на Руси. Во времена татаро-монгольского ига, вместе с запретом рег. книг запрещали и светские, в том числе и математические книги.
+
Та вещь насчёт того, что математики — злдеи, было и на Руси. Во вр. монг. ига, вместе с запр. рег. книг запрещали и светские, в том числе и матем. книги.
-
Даже после монгольского ига ... было предъявлено объявление ...
+
Даже псле монгольского ига ... было предъявлено бъявление ...
...
...
-
При этом начинает развиваться ситуация на Древнем (?) Востоке. Одним из них был Мухаммед бен Муса '''Аль Хорезми'''. Он прославился тем, что написал книгу о числах. И там излагались арифметические действия, алгоритмы. И алгоритмы связаны достаточно долго только с 4 арифметическими действиями. Поэтому-то и слово «алгоритм», в честь аль Хорезми. В 12 веке эта книга была переведена на латынь и появилась в Европе. Кроме того, он написал ещё одну книгу ..., отсюда и название алгебра. аль жебр — перенос из одной стороны уравнения. в другую ... — приведение подобных членов. Он умел приводить уравнения к каноническому виду. И ... он преобразовывал и решал уравнения вида ax=b, ax^2=b, ax^2=bx, x^2+bx=a, x^2+a=bx, x^2=a+bx.Последние разные, поскольку коэффициенты должны быть положительными. Кроме того, общих решений уравнения не было, запись была риторической.
+
При этом начинает развиваться ситуация на древнем встоке. Одним из них был Мухаммед бен Муса Аль Хорезми. Он прославился тем, чт написал книжку о числах. И там излаг. арифм. действия, алгоритмы. И алгоритмы связ. дост. длго только с 4 ариф. действиями. Пэтму-т и слово «алгритм», в честь аль Хорезми. В 12 веке эта книга была перевеедена на латынь и появилась в Европе. Кроме того, он написал ещё одну книгу ..., тсюда и название алгебра. аль жебр — перенос из дной стороны ур. в другую. ... — приведение пдобных членов. Он умел привдить ур. к каноническому виду. И ... он преобр. и решал ур. вида ax=b, ax^2=b, ax^2=bx, x^2+bx=a, x^2+a=bx, x^2=a+bx.Последние разные, пск. коэф длжны бытьплож. Кроме того, общ. реш. ур. не было, запись была риторической.
-
Кто ещё — '''Омар Хайам'''. У лектора трепетное отношение к нему, том, что он математик, узнал достаточно поздно. Чем он знаменит: вкладом в алгебру. Жило он с 1043 по 1123 год. Пользовался он 10-ной и 60-ной системами счисления. На Ближнем Востоке пользовались обоими системами счисления и умели переводить одну в другую. О. Х. попытался одним из первых доказать первый постулат Евклида. Он решал уравнения 2 и 3 степени, причём решал путём поиска точек пересечения конических сечений. Искал приближённые решения уравнений третьей степени. Это вообще характерно для учёных Ближнего Востока — поиск приближенных решений итерационными методами. Пользовались 10/60 системами как с обыкновенными, так и с десятичными дробями. Приближенные методы отыскания корней уравнений использовал аль Каши. Он вычислил пи с точностью до 17 знаков. Улугбек, правитель Самарканда. Он был покровителем наук, владел различными системами счисления, дробями, и очень увлекался астрономией. Он создал таблицы синусов, хорд с шагом в одну минуту и с точностью до 9 знака.
+
Кто ещё — Омар Хайам. У лектора трепетное отношение к нему, том, что н матем., узнл дст. поздно. Чем он знменит: вкладом в алгебру. ЖИло он с 1043 п 1123 гд. Пользвался он 10-ной и 60-нй сис. счисл. На бл. вост. пльзовались обоими сс и умели переводить дну в другую. О. Х. попытался одним из первых док. первый постулат Евклида. Он решал ур. 2 и 3 степени, причём решёл путём поиск точек пересеч. книч. сечений. Искал прибл. решения ур. третьей степени. Это вообще характ. для учёных бл. востока — поиск прибл. реш. итер. методами. Полоьзовались 10/60 сс как с быкн., так и с десятич. дробями. Прибл. методы тыск. крней ур. исплощьзовал аль Каши. н вычислил пи с тчностью до 17 знаков. Улук Бек, правитель Самарканда. Он был покровителем наук, владел разл. сис. счисл., дробыми, и очень увлекался астрономией. Он созд. табл. синусов, хорд. с шагом в одну минуту и с точн. до 9 знака.
-
Учёные Ближнего Востока занимались вопросами решения задач плоской и сферической геометрии. Многие из них уже отделяли астрономию от тригонометрии.
+
Учёные ближ. востока занимались впр. решения задач плоских и сфер. геометрии. Многие из них уже отделяли астр. от тригнометрии.
-
Развитие шло циклически. Постоянно затухала наука и на востоке. И наступило время перебираться цивилизации в Европу. С чем связано восстановление культуры и цивилизации в Европе? С развитием разного рода производств. Стали развиты руды, металлургия, 8-12 века. Появилось стекло примерно в 1000 году. Часы — 12 век. Бумага, порох появились примерно в это время.
+
Всё присх. цикл. манеров. Пост. затухала наука и на востоке. И наступило времяы пперебир. цив. в Европу. С чем связано восст. культуры и цив. в Европе? С разв. разного рода производств. Стали разв. руды, металлургияя, эт 8-10-12 века. Пявилось стекло примерно в 1000 году. Часы — 12 век. Бумага, порох пявились примерно в этом времени.
-
Образованные люди — монахи. Там происходило обучение, там хранились знания, там были книги. '''Герберт из Аврилака'''. Жил с 940 по 1003 год. Простого происхождения, сын крестьян, пастушок. В 967 году он попался на глаза испанскому графу ..., к этому моменту его уже очень много чему научил епискомп из монастыря Аттон. н поразил знниями графа и тот его взял в Рим, чтобы показать императору Оттону I. И тут впечатление очень серьёзное, и император оставил Герберта в качестве учителя для сына, Оттона II. Так продолжалось до 972 года, пока Герберт не решил, что хватит быть в няньках, и поехал в школу в Реймсе. 10 лет проработал в этой школе, после чего был назначен епископом. Потом там случилось, что скончался Оттон II и императором объявлен Оттон III, которому был три года на тот момент. В 989 году Герберт отправлен папой Сильвестром II. Зрело восстание, в 1002 году им пришлось бежать, И оба погибли при загадочных обстоятельствах.
+
бразованные люди — мнахи. Там присх. обучение, там хр. знания, там были книги. Герберт из Аврилака. Жил с 940 по 1003 год. Прстого происхождения, сын крестьян, пастушёнок. В 967 году он попался на глаза испаноскому графу ..., к этому моменту его уже очень мнго чему научил епискомп из монастыря Аттон. н поразил знниями грфа и тт его взял в рим, чтобы показать императру Оттону первому. И тут впеч. чень серьёзное, и императр оставил Гербета в кач. учителя для сына, Оттона втрого. Так прдолжалось до 972 гда, пка Герберт не решил, что хватит быть в няньках, и пехал в школу в Реймсе. 10 лет проработл в этой школе, после чего был назн. епископом. Птом там случилось, что сконч. Оттон вторй и имп. объявлен Оттон третий, кторому был три год на тот момент. в 989 году Герберт отправлен папой Сильвестром вторым. Зрело восстание, в 1002 году им пришлсь бежать, И оба погибли при заг. бстоятельствах.
-
Абак это не изобретение Герберта, это понятно.
+
Абак это не изобр. Гепрберта, это понятно.
-
'''Леонард Пизанский''' (Фибоначчи). Купец. Написал книгу, содержащую 15 глав, «книгу об абаках». Хотя он был один из тех, кого называли алгоритмиками. Абакисты предполагали счёт на абаке, алгоритмика — счёт на бумаге. Сначала брали вверх абакисты, потом уже алгоритмики. Какие задачи он решал в этих 15 главах? Решал самые актуальные задачи — на коммерческие расчёты. Деление насл., вычисление прибыли, вычисление квадратных корней, суммы арифметической прогрессии, задачи на пропорции, геометрической прогрессии. Задачи, решаемые с помощью приближённых методов, и так далее. Были и геометрические задачи, главным образом на теорему Пифагора.
+
Леонард Пизанский (Фибонначи). Купец. Написал книгу, содерж. 15 глав сдерж, «книга б абаках». Хотя он был один из тех, кого наз. алгоритмиками. Абакисты предп. счёт на абаке, алг. — счёт на бумаге. Сначала брали вверх абакисты, потом уже алгоритмики. Какие задачи он решал в этих 15 главах? Решал самые акт. задачи — на ком. расчёты. Деление насл., выч. прибыли, выч. квадр.корней, суммы ариф. пргрессии, задачи на пропорции, гем. прогрессии. Задачи, реш. с помощью прибл. методов, и так далее. Были и гем задачи, главным бр. на теор. пифагора.
-
'''Иоганн Мюллер'''. В 1461 написал 5 книг о треугольниках всякого рода. Речь шла о решении треугольников, связано это было с задачами астрономии, но он отделял тригонометрию от астрономии. Использовал тригонометрические функции тангенс и котангенс. Наибольшие успехи были в попытке создания символики алгебры и тригонометрии.
+
Иоганн Мюллер. В 1461 написал 5 книг о треугольниках свыкого рода. Речь шла реш. треугольникв, свыз. эт было с зад. астр., но он тделял триг. от астр. Исп. триг. функции тангенс и котангенс. Наиб. успехи были в ппытке созд. симвлики алг. и триг.
-
Наверное, надо несколько слов сказать о России. Система счёта в России: был малый и великий счёт, который использовал в качестве узловых чисел большие значения. По малому счёту 10^4 — тьма, 10^6 — легион, 10^8 — леодр. По большому счёту: 10^6 — тьма, 10^12 — легион, 10^24 — леодр, 10^48 — ворон, 10^49 — колода. И большего числа несть.
+
Наверное, надо неск. слов сказать о России. Система счёта в Рссии: был малый и великий счёт, кторый исп. в кач. узлвых чисел бльшие знчения. По малому счёту 10^4 — тьма, 10^6 — легион, 10^8 — леодр. По большому счёту: 10^6 — тьма, 10^12 — легион, 10^24 — леодр, 10^48 — ворон, 10^49 — колода. И большего числа несть.
-
... он умел вычислять серьёзную задачу — дни Пасхи. Россия посылала своих делегатов в Европу, чтобы там вычислять дни православной Пасхи.
+
... он умел выч. серьёзную задачу — дни пасхи. Россия посылала свих делегатов в Европу, чтбы там выч. дни правславной пасхи.
-
Какие задачи решали в России: задача на производство труда.
+
Какие задачи решали в России: задача на произв. труда.
-
Вернёмся в Европу. Серьёзное развитие математики связано с эпохой Возрождения. Появились университеты.
+
Вернёмся в Европу. Серьёзное разв. мат. связано с эпохзой возр. Пявились университеты.
-
В то время считалось престижным решать уравнения.
+
В то время счит. престижным решать уравнения.
...
...
-
Но появилась ещё одна личность '''Кардано'''.
+
Н появилась ещё дна личность Кардано.
-
Возник вопрос: решить уравнения 4, 3 степени мы можем. Уравнения 4 степени сводятся к уравнениям 3 степени заменой переменных. А как решать уравнения более высоких степеней? Этот вопрос повис. Этот вопрос до 19 века провисел, пока его не удалось решить Абелю и Галуа. они доказали, что общих формул нет.
+
Возник впрос: рещить ур. 4, 3 ур. мы мжем. Ур. 4 степени свдятся к ур. 3 степени заменой переменных. А как решать ур. более высоких степеней? Етт вопрос повис. Этт вопрос д 19 века првисел, пока его не удалось решить Абелю и Галуа. ни оказали, что общих формул нет.
-
Этот вопрос возник после работ Тартальи, Кардано, Феррари.
+
Этт вопрос возник после рбт Тартальи, Кардана, Феаре, Феррари.
-
'''Франсуа Виет'''. Жил с 1540 по 1603 год. Профессиональный юрист. Его главный труд — введение в искусство анализа. Он стал вводить условные обозначения. Все известные и неизвестные величины обозначал буквами, причём известные --- гласными, неизвестные согласными. У него были числа и величины. Числа безразмерны, величины имеют размерность. Он вычислил 2/pi как бесконечное произведение. sqrt(1/2)* sqrt(1/+ 1/2sqrt(1/2))*... .Тут уже можно сказать, что у него не собрание рецептов, а строгая алгебраическая теория. Ну и теорема Виета. Определяет треугольники по 3 элементам.
+
Француз Виета. Жил с 1540 по ... гд. Профессиональный юрист. Его главный труд — введение в иск. анализаю. Он стал вводить усл. бозначения. Все изв. и неизв. вел-ны бзн. буквами, причём изв. --- гласными, неизв. согл. У нег были числа и вел-ны. Числа безразм., вел-ны имеют размерность. Он выч. 2/pi как беск. призведение. sqrt(1/2)* sqrt(1/+ 1/2sqrt(1/2))*... .Тут уще мжн сказать, чт у него не собр. рецептв, а строгая алг. теория. Ну и теорема Виета. Опред. треугольники по 3 эжлементам.
-
Далее достаточно новый шаг в истории человечества. В эпоху Возрождения, в 17 веке возникла серьёзная потребность в счёте. Нужно было составлять разного рода таблицы. Были уже страховые общества, компании, им нужны были таблицы смертности. Нужны были навигационные, астрономические таблицы. Нужно было уметь вычислять зарплату, вычислять продукцию, и прочее. А считать люди не умели. Нужно было уметь как-то облегчить людям процесс арифметических операций. Тут лектор должен нас немного развлечь. ...
+
Длее дст. новый1 шаг в ист. человечества. В эпоху возр., в 17 веке взн. верьёзная птр. в счёте. Нужно было сост. разного рода таблицы. Были уже страховые общества, компании, им нужны были табл. смертности. Нужны были навиг., астр. табьлицы. Нужно был уметь выч. зарплату, выч. прдукцию, и прочее. А считать люди не умели. Нужн было уметь кк-то блегчить людям прцесс арифм. операций. Тут лектр длжен нас немнго развлечь. ...
-
Дальше пошло всё как на дрожжах. Потом в 1617 году профессор Бриг. ..
+
Дальше пшло всё как на дрожжах. Потом 1617 гду прфессор Бриг. ..
...
...
-
Была изобретена логарифмическая линейка.
+
Была избр. лгарифм. линейка.
-
<!--Такие вещи витали в воздухе и вхм., что ни это независимо сделали.-->
+
Такие вещи витали в воздухи и вхм., чт ни это незав. сделали.
-
<noinclude>{{История математики}}</noinclude>
+
{{История математики}}
{{Lection-stub}}
{{Lection-stub}}

Пожалуйста, обратите внимание, что все ваши добавления могут быть отредактированы или удалены другими участниками. Если вы не хотите, чтобы кто-либо изменял ваши тексты, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений, или скопировали их из источника, допускающего свободное распространение и изменение своего содержимого (см. eSyr's_wiki:Авторское право).
НЕ РАЗМЕЩАЙТЕ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ ОХРАНЯЕМЫЕ АВТОРСКИМ ПРАВОМ МАТЕРИАЛЫ!

Разделы