UNИX, весна 2008, 01 лекция (от 13 февраля)

Материал из eSyr's wiki.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 49: Строка 49:
* wiki, сайтостроение, web-движки
* wiki, сайтостроение, web-движки
* рабочий стол
* рабочий стол
-
* Настройка файволла
+
* Настройка фаерволла
* Шрифты
* Шрифты
* Firefox (XUL)
* Firefox (XUL)

Версия 18:42, 18 февраля 2008

Диктофонная запись: http://esyr.org/lections/audio/uneex_2008_summer/uneex_08_02_13.ogg

Live-CD

Недостатки. ....

Сначала науимся делать так, как Linux установить. Поговорили про двусистемную машину,как установить, что такое раздел, как их двигать, что делать до того, когда засовываем сидюк в компьютер. Что нужно знать при самой установке. Что при этом видим на экране. (в последнее время дистрибутивы хвастаются тем, какая у них графоболочка), лектор напирал на то, что Линух это не граф. среда, что линукс состоит из отдельный компоннтов, основной компонент --- сервер графич, всё остальное может отличаться. Потом были обзорные лекции про то, какой бывает софт под линукс, и поскольку, технология созд. дистрибутивов такова, что имеется неск. тысяч программ под рукой, поэтому как правило затея такая --- делать обзор программ под линукс --- затея бессмысленная, какая специфика, какие области наиболее бедно предст. с т. з. линукса.

Потом про лицензирование, чем отл. свободное ПО от несвободного, ради чего стараемся, что такое, какую роль играет ... .

Последнее --- рассуждения по поводу того, какое информационное пространство. Лектор продвигает идею инф. простарнства, поскольку прекрасно представляет себе человека, у которого если давится, то работает, если нет --- то нет, в юниксе всё наоборот, сама архитектура предп., что полного списка всей информации нет, есть эшелоны информации --- документация, заметки на полях, люди в сети.

Свежий пример: ...

Тем самым, разграничивая пространство поиска информации, с одной стороны нет места, где всё лежит, с другой стороны лиукс --- чем меньше про него знаете, тем хуже в нём работаете. Нет такого места, в котором вы попривыкли, и оно всё начало открываться. Всякая система,ориентированная на освоение, должна быть ориентированная на достаточно значительное инф. пр-во.

Посел того, как человек немного узнал про Линукс, и немножко освоив лицензирование, после этого неплохо заняться эксплуатацие линукса в тяжёлой форме. Эксплуатация Линукс-системы как настольной содержит всякие особенности, и этому должен быть посвящён ближайший семестр. Там есть много всяких хитростей, и ими б неплохо поделиться. Почему собственно тема этого семестра называется маленькие хитрости. Лектор не гарнтирует, что то, что удобно ему, удобно всем, но, тем не менее. Лектор не планирует сегодня про это рашговаривать по трём причинам:

  • Интересно услышать, что хотелось бы услышать в семестре. Сбор розовых слонов. Принимаются бумажки в любом формате, а так же письма по адресу пущкпу»зщюсыюьыгюыг с тем, что было бы интересно услышать по этой теме. Хотя, бумажки предпочтительней.
  • У лектора есть некая доля информации, связанная с таким проектом «линукс в школах», и лектору было бы интересно про это рассказать
  • Лектор хотел всё-таки договориться о времени.

Лектор расскажет о ситуации, которая сложилась с Linux в школах, а под конец что-то вроде разговора розовых слонов в интерактиве.

Три года назад ситуация с СПО в России была аховая. Был тендер на поставку компьютеров в южный Фед. округ, была Осетия, потом Волгоград. Дальше вышла очень неприятная история, было много чего намешено, в тот момент расформировали минобр., потом их хотели кинуть со словами линукс же бесплатный, потом непонятные дети писалиписьма, как им под линуксом плохо, потом помощники какого-то депутата ездили с одним диском и устанавливали в линукс, но поскольку хотели кинуть на деньги, то поставок не было, и не было не только линукса, но и компьютеров, кстати на сайте linux user group города Волгограда это подробно задокументировано, но только то, что можно предавать огласке, и это дело замяли. Это было в 2004 году. А в 2006 году главный компьютерный пират страны укра лу микрософта полмильона путём установки на них палёной винды, но он её не устанавливал, он её купил, но главное не это, главное то, что где-то на верху сменились ветры, и из этого дела начали выжимать бонусы. Дальше больше. И уже осенью потянулись люди, которые говорили «мне вчера пришёл директор и сказал, что нужно удалить весь контраф софт...» Одновременно с этими людьми потянулись прокурорские проверки. И если это раньше проходило по проверенной схеме, то теперь в силу непонятно изменившихся ветров стали ходить по школам, с которых взять нечего. И что делать? Согласно бумагам в наших школах 30 или даже 60 процентов ПО куплено. И где оно всё? И если посмотреть глазками, то 95 процентов контрафакт. Что делать? Тут некоторые деятели из числа политиков шашки наголо и ну махать ими со словами есть российские ОС, давайте их всем поставим прямо сейчас, и их очень долго пришлось утихомиривать. Если вы хотите, чтобы в вашей конторе очень быстро куплии виндовз, придите, снесите всё, поставьте линукс, через неделю всё купят. Другое предложение: закупить всё контрафактно ПО. Посчитали, оказалось, нефти не хватит. Потом вылезли ребята, которые с словами у нас есть замечательная российская ОС, вы нам только дайте бабло. Лектор видал эти ОС, это очень смешные вещи. С другой стороны, появилась некая политическая карта: есть проблема, проблема общегосударственная, которая в частности относится к входу в ВТО, очевидно, что эта проблема будет оплачена из госкармана,и есть повод поработать. В это времч наступила весна прошлого года,и началась полит. гонка. Конфетки поделились след. образом: Иванов занимается нанотехнологиями, Медведев занимается системами с открытом кодом доступа. Неизвестно, чья это заслуга, но акцент с РОС довольно быстро перешёл к СПО.

К 2010 году весь софт должен быть легальным. Кроме того, понятно, что стоит он...

Согласно нацпроекту образование, государство выделяет 1.5 миллиарда рублей на закупку

В 2007 году должен был образоваться сам собой некий базовый комплект СПО, который должен полностью собой подменять те 34 программы, которые государство купило, и должен быть внедрён в 2008 году в трёх регионах. Параллельно с этим будет затрачена некая небольшая сумма что-то на базе линукса. В 2009 году это будет внедряться по всей стране. В конце 2009 года школы выйдут с двумя комплектами ПО: просроченным комплектом проприетарного ПО или БКСПО и выбирать. Базовым исполнителям является подразделение РБК, их основной задачей является освоение больших госзаказов. Кроме АльтЛинукс в исполнителях ЛинуксОнлайн и Томский педуниверститет в качестве педприкрытия и какие-то питерцы.

Что касается ЛО. У них есть приличные разработчики, работающие в Саратове, они реально умеют собирать дистрибутив. Потому что если на тендере было ... .

Лектор верит в то, что Альт --- главный исполнитель.

В число 34 программ входит OCR-распознавание, и через три недели после Cognitive сначла сделала freeware, а потом opensource.

Это к чему: если все эти планы сбудутся, но если ен произойдёт никакого обвала, то в 2010 году в ВУЗы пойдут дети, которые знаю Линукс, их на нём учили, совершенно очевидно, что школой это не ограничится.

К началу разговора. Лектору кажется, что тема «Линукс вообще» окажется актуальным против воли, хотя может случиться, что это всего лишь политическая кампания.

Давайте возвращаться к нашим проблемам. Тема маленькие хитрости. Лектор намеренно сделал её некформальной.

  • DCOP
  • Скриптинг, коммандная строка
  • Звук: jack, alsa
  • Виртуализация
  • LVM, EVMS
  • wiki, сайтостроение, web-движки
  • рабочий стол
  • Настройка фаерволла
  • Шрифты
  • Firefox (XUL)
  • /proc, /sys
  • Мониторинг

Есть сайт uneex.cs.msu.su/uneex . Там есть лекции прошлых годов. Лектор постраается сделать раздел для лекций этого года, можно поискать ссылки на учебник «Введение в ОС Linux». В нём есть то, чего лектор не говорил в прошлом семестре, и что является большой хитростью. Это именно то, о чём лектор будет упоминать.


UNИX, весна 2008


Лекции

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14


Календарь

Февраль
13 20 27
Март
05 12 19 26
Апрель
02 09 16 23 30
Май
07 14
Семинары

01 02 03 04 05 06 07


Календарь

Март
21
Апрель
04
Май
16 30
Июль
11 18
Август
15


Эта статья является конспектом лекции.

Эта статья ещё не вычитана. Пожалуйста, вычитайте её и исправьте ошибки, если они есть.
Личные инструменты
Разделы